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怎样观察婴儿的语言发展  

  随着语言的发展,我们对孩子的学习过程就有了更深的了解。世界各地的孩子都是以相似的方式学习语言的,语言与智力的关系极其密切。 

  首先,咿哑学语是所有婴儿醉心的嘴唇与声带的有趣运动,他们一遍又一遍地反复发出声响,喜欢父母用语词或相似的声音与自己交谈。不妨回想一下,父母在家来回忙碌着家务、工作时,能与孩子聊多久。 

  世界各地的婴儿都 会发出“妈妈”这个声音,大多数家庭对此给予了积极的奖励。多数母亲听到这声“妈妈”都激动不已,又吻又抱,结果,孩子常常重复“妈妈”这个声音。不久,婴儿又会叫“爸爸”了,随着父亲给予积极反馈,奖赏孩子完成他所要求的条件,例如,婴儿发爸爸这个音,会招来父亲的微笑和吻。在托儿所,保育员会帮助孩子区分谁是妈妈(或妈咪)、谁是爸爸(或爹爹)。孩子也许会自己发明一些词,如奶妮或咪咪来称呼保育员,后者对此应有所反应,直到孩子学会发他们名字的音。 


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