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对家长的说明：能正确发音、发准：兔、裤的字音
活动准备：小裤一条（上面可临时在旧书上剪下一只小兔贴上）
活动建议：
　　1、家长把绕口令编成故事讲给孩子听。出现小裤提问：“弟弟穿条什么？裤上有什么？”“有一天弟弟把裤子怎样了？”“弟弟怎么做的？”
　　2、家长示范朗诵一遍绕口令。
　　3、请孩子完整地跟家长一起练习说。注意孩子发“裤、兔”的字音。
附：绕口令　《小花裤》
弟弟有条小花裤，
裤子上面画小兔。
有天弟弟摔破裤，
　　 弄脏裤上小白兔。
　　 弟弟快快脱下裤，
　　 双手轻轻抱小兔。