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对家长的说明：
此活动的主要目的是让孩子认识昨天、今天和明天，懂得珍惜时间的道理
准备：日历
建议：
1、帮助孩子在日历上找到今天的日子
2、请孩子回想昨天发生的事情
3、请孩子设想明天想做的事情
4、与家长一起说儿歌。

　　　　　　　　　　　　　《昨天、今天、明天》
　　　　　　　　　　　昨天曾经是今天，今天曾经是明天，
　　　　　　　　　　　当今天已经过去，又作为昨天存在。
　　　　　　　　　　　昨天已经过去，明天尚未来临，
　　　　　　　　　　　今天不会久留，现在过去更快。
　　　　　　　　　　　今天你摔跤，明天你就说：
　　　　　　　　　　　“昨天我摔跤，今天已没事。”
　　　　　　　　　　　今天你生日，昨天你还说：
　　　　　　　　　　　“明天太远了，今天真难熬。”
　　　　　　　　　　　先来的是昨天，紧跟的是今天，
　　　　　　　　　　　然后将是明天，这就是规律。