语言是人类的重要交际工具。人们用它来交流思想、传递信息，从而达到认识和改造世界的目的。美的语言可以增进人们间的友谊，促进人们的相互理解，有助于工作的顺利开展。不美的粗俗的语言，则会令人反感、生厌或者生气，乃至反目成仇，正如俗话所说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”
在长期的家庭生活中，家长的语言内容和表达方式部会对孩子产生潜移默化的影响。
家长要给孩子做语言美的榜样。比如：对自己的父母有礼貌，早晨起来问“早上好”，晚上睡前道晚安；在就餐时热情地给老人敬菜；在决策重大家事时先征求老人的意见再做出决定；冒犯了老人要及时道歉；等等。这都会给自己的孩子树立一个尊敬长辈的榜样。孩子学会了尊重别人，就会对人说话有礼貌。
语言是心灵的窗口。常言道：“视其行而知其言，闻其言而知其人。”人们总是把一个人的语言和他的人品联系在一起的。家长要提高思想、文化修养，做到不用有“杂质”的语言影响孩子。
语言与人们的物质活动、社会交往、现实生活交织在一起。一旦语言中渗进了“杂质”，变得不美，就会妨碍人们彼此间的交流。家长一定要克服语言不文明的习惯。比如：带孩子去公园走错了路，看见一位老人走过来，张口就问：“喂！到XX路怎么走？”气得老人一声不吭，径自走开；在电车上，家长当着孩子的面，一边磕着瓜子，一边旁若无人地和别人嬉笑，大声开着粗俗的玩笑，引得乘客侧目；在家里，家长一边搓着麻将牌，一边口吐秽言，搞得乌烟瘴气；在商场里，买错了东西，不是好言解释，而是和营业员大吵一通；等等。这些都是教育孩子的大忌。
语言是一种奇妙的工具，文雅、诚恳、和气的交谈，彬彬有礼、尊重他人的谈吐，可以体现自己的文化修养和人格魅力，提高自己的文化品味，可以在孩子面前树立良好的家长形象，对孩子起到语言美的示范作用。
语言美不仅仅是个人心灵美的需要和交际的需要，而且是优化社会风尚、弘扬社会公德的需要。社会上有少数人似乎不说几句脏话就无法表达自己的感情，虽然有些脏话不带恶意，但它污染了社会环境。更严重的是有的人一旦与人发生争执便“连篇累犊”地骂了起来，像鲁迅先生早就批评的那样“上溯祖宗、旁及姐妹、下连子孙、遍及两性”。如果千千万万的家长都教育孩子们做到语言美，必然会促进社会风气的净化。
家长教育孩子做到语言美的基本要求有：一是说话要和气。要心平气和地同别人说话，以理服人，不强词夺理，不恶语伤人；说话时的语调要恰当，不要用烦躁、冷漠、嘲讽和傲慢的语调同别人说话。二是说话要文雅。说话时要有礼貌，不俗气，不说脏话；说话时姿态要端庄大方，避免做鬼脸、伸舌头、翘鼻子、皮笑肉不笑等不文雅的表现。三是说话要谦逊。要尊重对方，多用讨论、商量的口吻说话，不盛气凌人，不说假话、大话和空话，做到语言上的谨慎。
语言美是心灵美的外在表现。希望在千千万万个家长的教育下，每一个孩子的心灵部闪耀出文明、理性之光，每一个孩子的语言都散发出心灵美的芳香。
