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造成孩子任性的原因是多种多样的，但至少有父母的责任。在孩子的固执和任性面前，父母最大的软弱就是随意改变主张。
有的幼儿非常固执，一味坚持自己的主张，任凭家长如何规劝、威吓，就是不听，颇有一种"不达目的誓不罢休"的气概。
造成孩子任性的原因是多种多样的，但至少有父母的责任。在孩子的固执和任性面前，父母最大的软弱就是随意改变主张。我们来分析一个生活中极为常见的事例。
快吃晚饭了，妈妈正忙着炒菜做饭，孩子忽然走到妈妈跟前，一个劲儿地拉着妈妈说："妈妈，我饿了，我要吃饼干"。"不行，马上要吃晚饭了，吃了饼干，饭饭还吃得下吗？"妈妈的话是有道理的。孩子毫不让步，依旧缠着妈妈吵闹，"不，我要吃，我饿了，就是要吃！""烦死了，好，好，别吵了！"妈妈一边说，一边放下手里的活，将饼干桶递给孩子。孩子破涕为笑，捧着饼干吃开了。
分析这一短暂的过程，孩子提要求，妈妈拒绝。孩子以哭闹再争取，妈妈无奈答应。妈妈的行为，无意中给孩子造成一种错觉，以后不管提什么要求，只要争取一下，或者说吵闹一番，便能达到目的。
大 家知道，幼儿的是非观念和分析判断能力是很有限的。在孩子看来，他提出的每一个要求都是合理的。所以，每当父母简单随便甚至是粗暴地拒绝了他的要求，孩子就会感到无比的失望和委屈。如果父母不耐心地解释和说服，断然否定孩子的要求，引起一场冲突是难免的。
由此看来，当孩子提出要求时，父母不必忙于表示自己态度和主张，不妨先了解一下孩子提出的要求是否有道理。尽可能用平等的，商量的语气和孩子交谈。
孩子饿了，想吃饼干。妈妈可以这样和孩子说话："下午睡觉起来，你吃了些什么点心？""西瓜。""嗯，甜吗？没吃饼干吗？""没有"。"那以后又做了些什么游戏呀？""老鹰抓小鸡。"孩子高兴地回答了妈妈提出的每一个问题。妈妈这种聊天式的谈话，孩子丝毫没有警察，妈妈是在"审问"他，是在判断孩子的要求是否合理。通过这一番话，妈妈了解到，孩子点心吃得不多，活动量较大，确实是饿了，可以让孩子吃少量的饼干。但同时要给孩子说清楚晚饭以前不能吃东西的道理。若是孩子任性，一定要把饼干吃个饱，妈妈就不能让步，少拿几块饼干放在桌上，其余的便收起来。而且，态度要坚决，行动干脆，不给孩子留有讨价还价的余地。孩子要哭再闹，也要一概不予理睬。
而先前我们提到的那位妈妈，不分青红皂白，简单地拒绝了孩子的要求。过后，又不耐烦，又屈服于孩子的吵闹，无原则地任凭孩子抱着饼干盒饱餐一顿，她的做法可以说是教育孩子的大忌！
如果父母们能认真地对待孩子提出的每一个要求，无论是接受或是拒绝，都能加以说明，让孩子觉得爸爸、妈妈对待他的问题的态度是认真的，讲道理的，是尊重自己的意见的，孩子便会乐意地服从父母，而不会随意发脾气。
看来，要防止或纠正孩子的任性，先得从父母自己做起。
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