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儿童低视力康复训练

首先要做到早发现,两岁以上的儿童已经可以用“家庭视力表”和各种图形视力表检查视力,以便及早发现视力异常;不足两岁的儿童可用估计法了解视力;再小的婴幼儿可通过追逐目标,观察孩子的眼睛是否随着目标移动,了解有无视觉缺陷。

对于有视力缺陷的儿童,家长应积极主动地带孩子到有经验的眼科医生那里就诊,帮助提供完整的眼病史和有关资料,决定是否需要低视力专家会诊。同时,还应向其他专家咨询,目的是最大限度增强低视力儿童的自理能力,全面提高生活质量。

低视力儿童就医,一定要进行验光,因为不经过眼镜矫正不仅影响助视器的效果,而且影响阅读距离。且屈光测定也是筛选低视力患儿的重要依据。在确诊为低视力以后,家长需要时间和耐心为孩子选择合适的助视器,并帮助老师给孩子讲解助视器的使用,直到孩子了解并能熟练使用为止。





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